Se usarán las horas disponibles y el tiempo libre en las escuelas
La ministra de Educación, Patricia Salas, anunció hoy que se tiene previsto elevar las horas de Educación Física en los colegios del país, para lo cual se lleva a cabo una restructuración del currículo del próximo año escolar para Inicial, Primaria y Secundaria.
Si bien no precisó en cuánto se incrementarán las dos horas semanales destinadas a dicha asignatura, la funcionaria adelantó que, como una medida inicial orientada hacia ese objetivo, se emplearán las horas disponibles y el tiempo libre en las instituciones educativas.
"Hemos dispuesto en la directiva del año escolar la posibilidad del uso, en esta área de Educación Física, de las horas de tiempo libre disponibles, que llegan a la tercera parte de las (horas totales) que tiene cada colegio", expresó la titular del sector Educación.
Desde el Congreso de la República, donde participó en la presentación de Gabinete Ministerial ante el pleno del Legislativo, Salas O'brien indicó que el debate en torno a la restructuración curricular permitirá articular de forma ordenada y organizada la Educación Física Escolar.
"Además, estamos concordando con el IPD (Instituto Peruano del Deporte) los objetivos en el área de deportes y los Juegos Deportivos Escolares en el ámbito nacional", comentó.
Salas sostuvo, en ese sentido, que estas solo son medidas iniciales, porque las decisiones de fondo se vienen trabajando, a fin de que tengan toda la coherencia pedagógica e institucional del caso y el respaldo presupuestal correspondiente.
En otro momento, ratificó que el Colegio Mayor Secundario se encuentra en proceso de admisión y el próximo 1 de marzo iniciará sus clases.
De igual firma, dijo que su sector trabaja arduamente para que el país cuente con escuelas rurales de alto rendimiento y para que al menos 500 de esas instituciones educativas ingresen a un proceso de acreditación institucional de calidad educativa a nivel rural.
Para ello, existe un presupuesto adicional de mil 200 millones de soles que serán dedicados fundamentalmente a la educación en las zonas rurales, subrayó.
"La calidad en educación aún es un tema pendiente en el país y nos proponemos elevar el nivel de aprendizaje en comprensión lectora de 27 a 55%, mediante programas de capacitación docente, a directores, infraestructura y materiales", refirió.
Finalmente, remarcó que en Educación Inicial se persigue el propósito de ampliar la cobertura al 100% en el ámbito de aplicación del programa Juntos, lo que implicará ofrecer 3,500 plazas adicionales para los maestros de ese nivel educativo.
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